PORTADA 1
Método Rubel de lectura:
____________________
Acortando brechas, el camino para evitar la deserción escolar.
PORTADA 1
Método Rubel de lectura:
____________________
Acortando brechas, el camino para evitar la deserción escolar.
PORTADA 1
Método Rubel de lectura:
____________________
Acortando brechas, el camino para evitar la deserción escolar.
PORTADA 1
Método Rubel de lectura:
____________________
Acortando brechas, el camino para evitar la deserción escolar.
PORTADA 1
Método Rubel de lectura:
____________________
Acortando brechas, el camino para evitar la deserción escolar.
PORTADA 1
Método Rubel de lectura:
____________________
Acortando brechas, el camino para evitar la deserción escolar.
previous arrow
next arrow

NUESTRA FILOSOFÍA

Propósito

Creemos firmemente en la capacidad de cambio del ser humano para adaptarse a las exigencias del entorno, es por ello que estamos comprometidos en fortalecer las habilidades de cada individuo sin considerar su edad o circunstancia, para promover una integración y valorización equitativa en la sociedad.

HISTORIA

Hace 50 años, Don Patricio Rubel, cuando su hijo a los 6 años, tiene dificultades al enfrentar la lectura, diagnosticado con dislexia y niveles de coeficiente intelectual alto, decide buscar diferentes caminos que permitan a su hijo lograr el dominio de tan importante tarea, logrando a través de diversas estrategias que posteriormente se convirtieron en un método para la lectura y escritura. Finalmente a través de los años, llegó a dominar la lectura fluida en 3 idiomas e incluso disertar profesionalmente en ellos, como médico.

EQUIPO

Patricio Rubel

Presidente Centro Educaciona Rubel

  • Escritor libros para niños bilingüe,
    6 libros aprobados por MINEDUC.
  • 10 años Director General de Colegio.
  • Creador del Método para lecto-escritura:
    Rubel V.A.M. (verbal, auditivo, afectivo, musical)

Claudia Rubel

Co directora área educación y Capacitación

  • Educadora de Párvulos UC.
  • Postítulo en Psicopedagogía UC.
  • Especialista en mediación EAM, PEI, LPAD
    (Evaluación Dinámica del Potencial de aprendizaje)
  • Estimulación Cognitiva a pacientes con enfermedades neurológicas

Karen Rubel

Co directora área educación y Capacitación

  • Psicología UDP.
  • Magister en psicopedagogía UDP.
  • Especialista en mediación EAM, PEI, LPAD
  • (Evaluación Dinámica del Potencial de aprendizaje)
  • Certificada en evaluación TEA: Ados- 2 y Adi-r.

Erika Vergara

Gerente de Operaciones
Contadora

TESTIMONIOS

Testimonio de alumnos 4° básico colegio Comuna de Llanquihue 2023

Luego de dicha aplicación medidos por pruebas internas los alumnos subieron un 40%en fluidez verbal y un 40% en su comprensión lectora. Entre los resultados SIMCE los alumnos subieron 10 puntos en Verbal y 14 en Matemáticas.